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Une autre façon d’apprendre

Pourquoi ABC Malin ?

Parce qu’apprendre ne devrait pas se limiter à regarder un écran. ABC Malin associe écoute, répétition, manipulation et écriture dans un seul environnement pensé pour les jeunes enfants.
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Un enfant utilise le Kit ABC Malin

Le constat

Aujourd’hui, les enfants sont entourés d’écrans.

Chaque support ouvre une possibilité, mais aussi une limite dans la manière d’apprendre.

01
Téléphone

Téléphone

Regarder, faire défiler, recevoir : l’enfant reste souvent spectateur.

02
Tablette

Tablette

Le risque de distraction éloigne de l’enfant de l’objectif d’apprentissage.

03
Cahiers seuls

Cahiers seuls

Pratiquer sans interaction audio laisse peu de place à l’écoute.

ABC Malin réunit plusieurs façons d’apprendre dans un seul outil.

Un seul outil. Plusieurs façons de pratiquer.

01

ÉCOUTER

S’immerger dans les sons et les mots.

02

RECONNAÎTRE

Associer chaque son à sa forme écrite.

03

RÉPÉTER

Ancrer les acquis par la pratique.

04

ÉCRIRE

Passer de la compréhension à l’autonomie.

Écouter → comprendre → répéter → écrire → recommencer.

Une autre façon de pratiquer

Pas contre les écrans. Pour une autre façon de pratiquer.

Comparer les outils, sans les opposer. Chaque solution a sa place dans le parcours de l’enfant.
PourTéléphoneCahiers classiquesRépétiteurABC Malin
ÉcouterContenu dispersé, sollicitations fréquentes.Peu adapté à l’écoute autonome.Une écoute guidée pendant la séance.
ReconnaîtreReconnaissance rarement structurée.Reconnaître par la lecture et l’observation.Correction personnalisée avec accompagnement.
RépéterConsommation rapide, peu de feedback.Répéter demande la présence d’un adulte.Répétition interactive et encouragée.
ÉcrireL’écriture est souvent secondaire.Un support essentiel pour s’exercer.Exercices adaptés aux besoins de l’enfant.

ABC Malin ne remplace ni l’école ni le parent ni le répétiteur. Il crée simplement un espace supplémentaire pour pratiquer à la maison.

Pensé pour le quotidien

Parce qu’il s’intègre facilement dans la vraie vie.

  • 15 minutes peuvent suffire pour créer une routine

  • À la maison : pratiquer entre les autres activités

  • Encore et encore : cahiers effaçables pour recommencer

Un enfant pratique à la maison

ABC Malin

Et si les prochaines 15 minutes devenaient un moment d’apprentissage ?

Offrez à votre enfant un outil pour écouter, pratiquer, écrire et recommencer à son rythme.

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